Επανάληψη 16-23

Χθες από το βιβλίο κάναμε τις ασκήσεις 1,2,3,4 από το βιβλίο (σελ. 62-63) και για το σπίτι είχαμε από το εργασιών τις ασκήσεις α,β,γ από τη σελίδα 22.
Σήμερα στην τάξη κάναμε ένα επαναληπτικό φυλλάδιο με ασκήσεις και για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο επαναληπτικό.

Ποπό!Κόσμος που περνά!(2,3)

Αυτές τις ημέρες δεν έχουμε internet στο σχολείο και γι' αυτό δεν ανέβασα όσα κάναμε καθώς και όσα είχαμε στο σπίτι.Ελπίζω να διορθωθεί άμεσα για να σας τα ανεβάζω νωρίς!
Σας γράφω λοιπόν για δύο μέρες. Χθες Τρίτη κάναμε " Το αστέρι των Χριστουγέννων". Ανάγνωση είχαμε τη σελίδα 42 μόνο, αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις της άσκησης 5 (σελ. 44). Για το σπίτι είχαμε από το εργασιών τις ασκήσεις 6 και 8 (σελ. 76,77).
Σήμερα κάναμε το κείμενο " Ο δικός μας Αϊ-Βασίλης" (σελ.45). Ανάγνωση θα έχουμε το κείμενο αυτό. Στο κίτρινο τετράδιο κολλήσαμε άσκηση με τα αντίθετα και για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο. 

23. Υπολογίζω με πολλούς τρόπους το συμπλήρωμα του 100 (2).

Σήμερα εξασκηθήκαμε στις αφαιρέσεις της μορφής 100 - 56 = __. Για να βρούμε πόσο κάνει είπαμε πως αφαιρούμε τις δεκάδες πρώτα και μετά τις μονάδες. Επισημάναμε ότι είναι το ίδιο με το 56 + __ = 100. Εργαστήκαμε στο τετράδιο μαθηματικών και σε αυτό θα έχουμε άσκηση για το σπίτι. 

12.Ποπό! Κόσμος που περνά!

Από το βιβλίο μαθητή διαβάσαμε ο κείμενο 40 και ψάξαμε τις λέξεις που υποδεικνύει η άσκηση στο λεξικό (σελ.41). Για το σπίτι στο κίτρινο τετράδιο θα κάνουμε την άσκηση 2 από το τετράδιο εργασιών σελ. 73 και στο τετράδιο εργασιών την άσκηση 3 σελ. 74. Αύριο θα δουλέψουμε αναλυτικά την περιγραφή. Αντιγραφή και ορθογραφία " Όταν ο αδελφός μου κι εγώ ήμασταν μικρά παιδιά, κάθε παραμονή της Πρωτοχρονιάς μας επισκεπτόταν ο Αϊ-Βασίλης. Ανάγνωση το κείμενο από το βιβλίο σελίδα 40.

Ποπό!Κόσμος που περνά.(1)

Από το βιβλίο του μαθητή (τεύχος β) κάναμε τις σελίδες 38,39 και 40. Στο ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις που μας έλειπαν μέχρι το κεφάλαιο 6 (μολύβι, ξύστρα, νυχτικιά, σταφύλι, ποτιστήρι, ξύλο, ημερομηνία, διαφήμιση, μήνας, αυτοκόλλητο, Ευρώπη, ευτυχία, ευγενικός, μήνυμα, τηλέφωνο, ειρήνη, χώρα, οικογένεια, αϋπνία, φεύγω). Για το σπίτι δεν έχουμε εργασίες γιατί τα βιβλία μένουν σχολείο.

23. Υπολογίζω με πολλούς τρόπους το συμπλήρωμα του 100

Στόχοι αυτού του κεφαλαίου είναι οι μαθητές:
Να βρίσκουν τη διαφορά ενός διψήφιου από το 100 με συμπλήρωμα ή διαδοχική αφαίρεση.
π.χ 34 + ___ = 100 ή 100 - 34 = ___
Δυστυχώς οι εργασίες του βιβλίου είναι εκτός ύλης οπότε θα εργαστούμε στο τετράδιο και σε φυλλάδια.
Σήμερα δουλέψαμε στο τετράδιο μαθηματικών. Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

Ανθολόγιο, Ο μικρός κάστορας και η ηχώ

Από το ανθολόγιο διαβάσαμε το κείμενο " Ο μικρός κάστορας και η ηχώ" σελ.101. Απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης, αναδιηγηθήκαμε την ιστορία με δικά μας λόγια και εργαστήκαμε στο τετράδιο εργασιών πάνω στη γενική πληθυντικού χωρίς να την ονομάσουμε απλά τονίσαμε ότι γράφεται με -ων.
Ανάγνωση τη σελίδα 101 και αντιγραφή ορθογραφία" Ο μικρός κάστορας ζούσε ολομόναχος στην άκρη της μεγάλης λίμνης".
Για το σπίτι θα έχουμε άσκηση στο κίτρινο τετράδιο.

Το ταξίδι στη Χωχαρούπα (4)

Από το βιβλίο διαβάσαμε τα κείμενα " Αν όλα τα παιδιά της Γης" και " Η Ξανθούλα". Αάγνωση θα έχουμε το κείμενο "Αν όλα τα παιδιά της Γης". Αντιγραφή και ορθογραφία:
                                                     Το μικρό το σαλιγκάρι
                                                     πήγε βόλτα στο φεγγάρι,
                                                     για να βρει ένα μανιτάρι.


Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

Λύνω σύνθετα προβλήματα (2)

Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 21 κάνοντας τις ασκήσεις (α,γ) στο τετράδιο εργασιών. Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο με προβλήματα.

Λύνω σύνθετα προβλήματα (1)

Προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 21 και από το βιβλίο κάναμε τις σελίδες 56 και 57. Για το σπίτι θα έχουμε προβλήματα στο τετράδιο μαθηματικών.

Το ταξίδι στη Χωχαρούπα (3)

Από το βιβλίο κάναμε το κείμενο στη σελίδα 76 "Στη Χωχαρούπα". Ανάγνωση το κείμενο. Αντιγραφή και ορθογραφία την πρόταση " Χωχαρούπα είναι η χώρα των χαρούμενων παιδιών, της αγάπης, της ειρήνης, των γλυκών ζαχαρωτών".
Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

Το ταξίδι στη Χωχαρούπα (2)

Από το βιβλίο κάναμε τις σελίδες 73-75. Αντιγραφή και ορθογραφία θα έχουμε τις λέξεις στη σελίδα 73.Από το εργασιών κάναμε τις σελίδες 45-46. Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

20. Ελέγχω, διορθώνω και συμπληρώνω προβλήματα (2)

Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 21 κάνοντας τις ασκήσεις α,γ και δ από το τετράδιο εργασιών (σελ.14,15). Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

Το ταξίδι στη Χωχαρούπα

Αφού γράψαμε το επαναληπτικό, προχωρήσαμε στο κεφάλαιο 8 (σελ. 69-72) και μιλήσαμε για τους γλωσσοδέτες. Ανάγνωση θα έχουν το κείμενο " Η αρχή του ταξιδιού". Αντιγραφή και ορθογραφία το ρήμα "είμαι" που κολλήσαμε στο κίτρινο τετράδιο και ένα φυλλάδιο με ασκήσεις.

20. Ελέγχω, διορθώνω και συμπληρώνω προβλήματα.

Επιστρέψαμε στο κεφάλαιο 30 στο οποίο θα ασχοληθούμε με προβλήματα.
Ειδικότερα οι μαθητές θα πρέπει:

• Να μεταφέρουν τις πληροφορίες ενός προβλήματος σε πίνακα.
• Να συμπληρώνουν ερωτήματα σε ένα πρόβλημα 
• Να επιλέγουν ποια προβλήματα λύνονται και ποια όχι.

Από το βιβλίο κάναμε τις σελίδες 54 και 55. Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις.

Με τις προπαίδειες των αριθμών 6,7,8,9 θα ασχοληθούμε αργότερα.

Ανθολόγιο, Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο

Διαβάσαμε από το ανθολόγιο το κείμενο " Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο". Συζητήσαμε τις ερωτήσεις του βιβλίου και αφηγηθήκαμε την ιστορία με δικά μας λόγια. Κάναμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις επανάληψης (διαλυτικά, ενωτικό, απόστροφος, αφήνω σημείωμα). Αύριο θα γράψουν επαναληπτικό το οποίο θα έχει ασκήσεις με απόστροφο, διαλυτικά, ενωτικό καθώς και να γράψουν ένα σύντομο σημείωμα. Για ορθογραφία θα έχουν τις 5 τελευταίες αντιγραφές από το πορτοκαλί τετράδιο.

Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στην προπαίδεια (2)

Από το τετράδιο εργασιών κάναμε τις ασκήσεις στις σελίδες 18 και 19 (α,β,γ).  Κολλήσαμε στο κίτρινο τετράδιο την προπαίδεια του  4 την οποία θα πρέπει να μάθουν καλά. Για το σπίτι θα έχουμε ένα φυλλάδιο.

Είμαστε έτοιμοι (απόστροφος)

Ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 6 κάνοντας τη σελίδα 57 από το βιβλίο αλλά και τη σελίδα 33 από το εργασιών. Κολλήσαμε στο κίτρινο τετράδιο την απόστροφο. Για το σπίτι θα έχουμε την άσκηση στο κίτρινο τετράδιο.

22.Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στη προπαίδεια.

Συνεχίζουμε στο κεφάλαιο 22 αφήνοντας για λίγο τα προβλήματα, για να ολοκληρώσουμε την προπαίδεια του 3 σήμερα και του 4 αύριο. Τις υπόλοιπες (του 6, του 7, του 8 και του 9)θα τις κάνουμε παρακάτω.
Κολλήσαμε στο τετράδιο των μαθηματικών την προπαίδεια του 3, την οποία έχουν να μάθουν πολύ καλά.
Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να μπορούν να ανεβαίνουν ανά 2, ανά 3 ανά 4, ανά 5 και ανά 10. Έτσι θα βοηθηθούν στην προπαίδεια αυτών των αριθμών οπότε θα πρέπει να εξασκηθούν αρκετά σε αυτά.
Στόχοι αυτού του κεφαλαίου είναι:

• Να συνθέτουν και να αναλύουν έναν αριθμό σε άλλους μικρότερους με μορφή αθροίσματος ή γινομένου.
• Να κατανοούν την προτεραιότητα των πράξεων (πρώτα οι πράξεις μέσα στις παρενθέσεις).

Για το σπίτι θα έχουν ένα φυλλάδιο με ασκήσεις πάνω στους στόχους του κεφαλαίου.

Ο αϊτός και το αηδόνι

Εντοπίσαμε στο κείμενο (σελ. 55) το ενωτικό και επισημάναμε πότε το χρησιμοποιούμε. Διαβάσαμε το κείμενο " Ο αϊτός και το αηδόνι" και επισημάναμε τους διφθόγγους άι, αϊ, αη, όι, οϊ, οη. Στο κίτρινο τετράδιο κολλήσαμε τη γραμματική και δουλέψαμε τις ασκήσεις. Για το σπίτι θα έχουν ανάγνωση το κείμενο, αντιγραφή και ορθογραφία τις λέξεις: αϊτός, αηδόνι, κελαηδούσε, κελάηδημα, βόηθα, ρόιδι, γάιδαρος καθώς και ένα φυλλάδιο με ασκήσεις. 

Γνωρίζω τα αριθμητικά μοτίβα, Εισαγωγή στην προπαίδεια. (2)

Τελειώσαμε τις ασκήσεις από το τετράδιο εργασιών (σελ. 12,13). Ασκήσεις δεν θα έχουμε γιατί τα βιβλία μένουν στο σχολείο. Τη Δευτέρα θα συνεχίσουμε με την προπαίδεια του 3.