ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4: Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ - ppt κατέβασμα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4: Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ - ppt κατέβασμα: Μετατροπή ενέργειας και υποβάθμιση Σε ποιες μορφές μετατρέπεται η ενέργεια στις παρακάτω εικόνες; Κάνε κλικ πάνω τους για να το διαβάσεις. Δημιουργήθηκε από την Πασχαλίνα Γκρούγια Πηγή εικόνας Πηγή εικόνας Πηγή εικόνας Πηγή εικόνας Πηγή εικόνας Πηγή εικόνας συμπέρασμα επόμενο

Μαθήματα 15-19/6

Καλημέρα,
ανεβάζω τα μαθήματα για την εβδομάδα που μας πέρασε.

Γλώσσα και μαθηματικά 11-12 Ιουνίου

Γλώσσα και μαθηματικά 9-10 Ιουνίου

Μαθήματα 3-5 Ιουνίου

Ολοκληρώσαμε  την ενότητα 20 "Ποιος είναι; Τι κάνει;"  και κάναμε μία μικρή επανάληψη στο συλλαβισμό, την αλφαβητική σειρά και τα διαλυτικά.
Στα μαθηματικά επιστρέψαμε και ολοκληρώσαμε το κεφάλαιο 43 " Γνωρίζω το μέτρο".
Στο αρχείο θα βρείτε όλες τις ασκήσεις που κάναμε σε γλώσσα και μαθηματικά.

Μαθήματα 1 και 2 Ιουνίου (α και β τμήμα)

Καλησπέρα, παρακάτω θα βρείτε στο έγγραφο όσα κάναμε στην τάξη (τα ίδια για κάθε τμήμα) στο πρώτο μας μάθημα.
Παρακαλώ πολύ οι μαθητές να ελέγχουν την τσάντα τους ώστε να υπάρχουν τα παρακάτω βιβλία καθημερινά (γλώσσα: βιβλίο μαθητή γ΄τεύχος και τετράδιο εργασιών β΄τεύχος, μαθηματικά: βιβλίο μαθητή β΄τεύχος και τετράδιο εργασιών γ΄και δ΄τεύχος, μελέτη περιβάλλοντος τετράδιο εργασιών μόνο, τετράδιο αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, τετράδιο μαθηματικών και τετράδιο παραγωγής λόγου, όσοι το έχουν από πέρυσι.
Αν χρειαστούμε ανθολόγιο θα ενημερώνω τους μαθητές από την προηγούμενη.
Ευχαριστώ

Τα μαθήματα στο eclass θα ανεβαίνουν κάθε Παρασκευή για όσους απουσιάζουν αλλιώς κάθε 2 μέρες θα τα ανεβάζω εδώ.

Καλή συνέχεια

Επαναληπτικό - Κεφάλαιο 19

Καλησπέρα,
Ακολουθεί το φύλλο εργασίας.
Οι ασκήσεις να γίνουν στο κίτρινο τετράδιο.

Όπως σας ανέφερα και στο email στην τάξη θα εργαζόμαστε στα τετράδια και στα βιβλία καθώς απαγορεύονται οι φωτοτυπίες.
Την αντιγραφή θα την γράφουμε στο σχολείο ώστε να συζητάμε την ορθογραφία των λέξεων, εσείς στο σπίτι παρακαλώ να την ελέγχεται καθώς απαγορεύεται να διορθώνω τετράδια και βιβλία καθώς η απόσταση μεταξύ μας θα πρέπει να είναι 1,5 μέτρο. Για το λόγο αυτό ίσως να βρίσκεται λάθη στις ασκήσεις των μαθητών. Εγώ από τη μεριά μου θα τους βοηθάω στην αυτοδιόρθωση, από απόσταση, θα τις γράφω στον πίνακα για να τις ελέγχουν αλλά ίσως και πάλι να τους ξεφύγει κάποιο λάθος, παιδιά είναι.

Οι μαθητές /τριες να έχουν μαζί τους μπουκάλι με νερό καθώς απαγορεύεται να πίνουν νερό από τις εξωτερικές βρύσες.